Autizmi është një çrregullim neurologjik dhe zhvillimor i karakterizuar nga vështirësi në komunikim verbal ose joverbal. Tek individët autikë, aftësitë sociale janë të kufizuara, vërehen sjellje të përsëritura dhe komunikimi verbal mund të jetë i vështirë. Është vlerësuar se afërsisht 1 në 100 fëmijë në mbarë botën kanë autizëm.
Çfarë është Autizmi?
Autizmi është një çrregullim zhvillimi që shfaqet brenda 3 viteve të para të moshës dhe zgjat gjatë gjithë jetës. Karakterizohet nga vështirësia në komunikimin joverbal, si për shembull, kontakti verbal dhe me sy dhe përdorimi i gjesteve. Ato shfaqin simptoma të dallueshme dhe të përsëritura si aftësia e vonuar ose e kufizuar për të folur. Edhe pse autizmi mund të diagnostikohet në çdo moshë, ai konsiderohet një çrregullim zhvillimi sepse simptomat shfaqen kryesisht në 3 vitet e para të jetës.
Ndonjëherë simptomat fillojnë para moshës 1 vjeç, ndërsa në të tjera ka zhvillim normal psiko-social dhe vërehet një regres ose ndalim zhvillimi pasi shqiptohen fjalët e para si “mama, babi”. Mendohet se autizmi shkaktohet nga problemet në sistemin nervor që ndikojnë në strukturën dhe funksionimin e trurit. Kjo sëmundje nuk ka të bëjë fare me llojin e rritjes së fëmijëve apo me nivelin social-ekonomik të familjes.
Autizmi është një nëngrup i çrregullimeve të përhapura të zhvillimit. Çrregullime të tjera të përhapura zhvillimore janë;
- • Sindroma Asperger: Zhvillimi i gjuhës është më i mirë se autizmi
• Sindroma Rett: Është një sëmundje gjenetike që shfaqet vetëm tek vajzat dhe shkakton prapambetje të rëndë mendore dhe perimetër të vogël të kokës.
• Dizintegrues: Zhvillimi i fëmijës është normal deri në dy vitet e para, por më pas fillojnë simptomat e ngjashme me autizmin.
Çfarë e shkakton Autizmin?
Në kërkime, shkaku i autizmit shihet si efekte gjenetike dhe jo gjenetike ose mjedisore si komplikimet e lindjes, infeksionet virale dhe ndotja e mjedisit. Më shumë se 100 gjene në kromozome të ndryshme mund të shkaktojnë çrregullime të spektrit të autizmit me ashpërsi të ndryshme. Megjithëse të rralla, gjetjet e autizmit vërehen gjithashtu në disa sëmundje gjenetike, neurometabolike (çrregullime të kimisë së trurit) ose kushte të tilla si epilepsia që prishin funksionet e trurit dhe komunikimet qelizore.
Cilat janë simptomat e autizmit?
Ndjeshmëria ndaj imazheve të caktuara, tingujve, aromave, dritave ose kontaktit fizik, obsesioni me sjelljen, të ngrënit dhe të pirit dhe lëvizjet dhe përsëritja e tyre, vështirësia në kalimin ndërmjet aktiviteteve, komunikimi i kufizuar shoqëror dhe shmangia e kontaktit me sy janë simptoma të shpeshta të autizmit.
Simptomat që mund të konsiderohen si shenja të autizmit janë:
- • Ata bëjnë pak ose aspak kontakt me sy
- • Ata janë jashtëzakonisht të interesuar për objektet, veçanërisht për objektet rrotulluese.
- • Ata nuk reagojnë kur u flitet drejtpërdrejt
- Lëviz në mënyrë të përsëritur duart, krahët, gishtat ose kokën
- • Ata janë të fiksuar për të qenë në një rend të caktuar, si për shembull të hanë gjithmonë të njëjtën gjë ose të luajnë me të njëjtën gjë.
- • Ata reagojnë ndryshe ndaj dritës, ngjyrës, erës dhe tingujve.
- Komunikimi joverbal, si përdorimi i gjesteve dhe shprehjeve të fytyrës, ose mungon ose është i kufizuar
- • Atyre nuk u pëlqen kontakti i ngushtë si përqafimi
- • Ata vazhdimisht përsërisin disa fjalë, të njohura si ekolalia
- • Ka një vonesë në zhvillimin e aftësive të të folurit dhe gjuhës
- • Shpjegon problemin duke tërhequr krahun e personit që do të plotësojë nevojat
- • Njerëzit me autizëm kanë gjithashtu epilepsi
Fëmijët autikë jetojnë në një botë më vete. Një fëmijë autik nuk e ka problem të mbahet në krahë. Ai mund të shkojë në prehrin e kujtdo për të marrë atë që do, nuk ka asnjë perceptim për të si i huaj. Kur mbushin moshën 2-3 vjeç, shfaqin më shumë interes për objektet e pajetë. Ata kanë lojëra të tilla si duke mbajtur vazhdimisht një objekt në duar, duke luajtur duke renditur objekte, duke e kthyer makinën përmbys dhe duke rrotulluar rrotën e saj, ose duke u shtrirë dhe duke parë rrotën rrotulluese të makinës.
Ata pëlqejnë të luajnë me një pjesë të lodrës në vend të gjithë lodrës. Prandaj, nuk ka shumë ndryshim midis të gjallëve dhe jo të gjallëve. Ata nuk bëjnë kontakt domethënës me sy me njerëzit. Ato mund të jenë tepër të ndjeshme ndaj zërit, dritës dhe erës dhe mund të japin reaksione të papritura. Ndonjëherë ata përsërisin atë që u thuhet si një papagall dhe shqiptojnë përemra si unë dhe ti mbrapsht.
Mund të ju pëlqej dhe ky artikull: Bëjuni fëmijëve tuaj këto 5 pyetje çdo ditë!
Si diagnostikohet autizmi?
Autizmi, i cili nuk mund të diagnostikohet në mitër, është katër herë më i zakonshëm tek djemtë sesa tek vajzat. Arsyeja për këtë nuk dihet plotësisht. Autizmi nuk diagnostikohet me teste laboratorike dhe metoda imazherike. Diagnoza vendoset nga psikiatri i fëmijëve nëpërmjet vëzhgimit të fëmijës, pyetjeve të familjes dhe testeve zhvillimore. Nëse është e nevojshme, mund të kërkohen analiza gjaku për diagnozën diferenciale, sëmundjet shoqëruese dhe konsulta nga specialitete të tjera për sëmundjet neurologjike, të veshit dhe të fytit, si dhe sëmundjet metabolike.
Diagnozat bëhen përmes kontrolleve të mëposhtme:
- • Ekzaminimi mjekësor dhe neurologjik
- • Testi i aftësisë njohëse
- • Kontrollimi i aftësive gjuhësore
- • Vëzhgimi i sjelljes
- • Aftësia për të kryer në mënyrë të pavarur aktivitetet e përditshme si ngrënia, veshja dhe shkuarja në tualet
- • Analizat e gjakut
- • Testi i dëgjimit
A ka një trajtim për autizmin?
Nuk ka asnjë metodë trajtimi që mund të eliminojë plotësisht çrregullimin e spektrit të autizmit. Trajtimi i autizmit bazohet në një plan për të trajtuar çrregullimet e lidhura dhe për të ndihmuar familjen të menaxhojë procesin për të përmirësuar cilësinë e jetës së personit, si dhe pavarësinë njohëse dhe funksionale. Zhvillimi dhe mësimi i trurit në 3 vitet e para është shumë i shpejtë. Ndërhyrja e hershme me stimuj të jashtëm të saktë dhe intensivë është metoda më efektive këtu, si në të gjitha çrregullimet e zhvillimit.
Programet intensive dhe të vazhdueshme të edukimit dhe terapitë e sjelljes në moshë të hershme i ndihmojnë fëmijët të fitojnë vetëkujdes dhe aftësi sociale dhe të punës. Kështu, rrit funksionalitetin dhe zvogëlon ashpërsinë e simptomave dhe sjelljeve jopërshtatëse. Përgatitja e programeve të edukimit special individual dhe grupor sipas aftësive dhe nevojave të fëmijës, duke filluar që në moshë të re, me mbështetjen e familjes dhe zbatimi i tyre nga ekspertët, është e vetmja metodë e njohur “trajtimi” sot. Trajtimi, i cili kërkon trajnim të veçantë dhe punë ekipore, është afatgjatë dhe ekipi duhet të përfshijë vetë mjekun e fëmijës, edukatorin special, specialistin e të folurit, psikiatër fëmijësh dhe/ose neurolog fëmijësh.
Burimi: Psychiatry.org
